类别：,,
主演：未知
导演：周宇鹏
时间：2024-11-07 11:22:47
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1教师应专(⏭)精自己的学科具有功底扎实而(❗)渊博的知识马可连柯说过学生可原谅吧老师的(🤘)语气严厉刻板甚至还鸡蛋里头挑骨头但(⏲)不能原谅吧他的不学无术苏霍母林斯基也强调只(🎱)有一教师的知识面比学校教学大纲空阔得多他才能下一界教学过程的精工巧匠对老师来(🛡)说不单要熟得不能再(💘)熟所教教材的都差不多内(🎺)容形成求完整的知识(🛐)体系还要加强业务继续进修和应用广泛的学习跟踪学科学术动态打听一下新(🍕)观点完全掌握新信息快速更新(🐰)知识站在学科的前沿由经验型到科研型的转化
2教师既要有广博的知识又通晓基本的社会学科恐怕学科等方面的知识做到学识渊博具体实施学校教育重视培养学生(🚃)的综合素质和创新能力教师的博学多(🤙)才是极为关键的伴随着教材的改革东北边学科的联系日益可以提高文理相互渗透并且(🗨)教师应崇尚与别(🆔)的学科的沟通自然(😒)形成大教学观为学生创(🈯)设开放的教学情景注意培养学生的创新意(🐾)识和能力教师的知识越博学多识越(👚)能启迪学生的创新思维
3教师应具有教育科学理论修养苏霍姆林斯基说(👂)教师看不懂心理学这就如同一个心脏专业医生不所了解心脏的构造科学的教学需要科学理论的指导教师要比较好的实施素质教育(📫)必须手中掌握教育学心理学和学科教学法等基本知识教师不仅仅很清楚教什么还得清楚怎么(👁)样才能教和为啥你选这样的话教用科学的理(🦍)论去指导自己的教学
二较弱的教学研究能力(✒)
能力是指然后影响活动的(💹)效率使(🍑)活动的任务(☕)未能顺利结束的一种个(👮)性心理特征教师不仅仅要有(⛽)广博的知(⛳)识还要必须具备适应适应学科特点(🌕)的教研能力
1良好的(✍)语言表达(🌪)能力
苏霍姆林斯基提过教师的语言修养比较大确定着学生课堂上的脑力劳动的频率语言表达是一切(👻)教育工作者旅游必备的比较多能力导(🦋)致条件的限制很多实事没法(🍇)重临需要教师凭着语言表达(🉐)把丰富的知识是从口头修习给学生这就具体(🔚)的要求教师的语言准(🆙)确清晰更具学科(🐀)性简明谙于本身逻辑性生动活泼具高形象性抑扬顿挫具(🎄)高安逸性
2较高的创新能力
创新是一个民族的灵(🆕)魂是一个国家繁荣兴旺的不竭(🏢)的动力具有较高的科技素养(🚗)和(👁)创新能力是知识(📝)时(🐌)代对人才的基本要求要(😾)培养创新人才就前提是要科技创新型的教师科技创新型的教师应该是要拥有打扎实的基(🌉)础知识广博的视野在内善于观察综(♍)合开拓(🦋)新领域的能力完全掌握创新知(🐓)识的方法具有勇于实践胆敢怀疑和批判的学科精神擅于吸收掉比较新教育科研成果(🥈)将其应用到教学中并不同见解都能够突然发现科学有效的新教学方法简单来讲(🎸)教师的创新能力以及独到眼光的见解新颖的教法创(⏬)新的思维显现的个性探索它的精神民主的意识等
3较强的组织能力
组织能力是一个教师得到教育和教学完成的保证严重缺乏组织能力和指导能力的教师不管其知识多么博识都没法结束教(🥞)育和教学任务
1组织(🆎)教学的(🍩)能力教(⛺)师能(🙋)几乎全部学生的注意身形灵活适当调节进程重新活跃课堂气氛压(📑)制教学环境阻止学生的思维发展学生的创新能力以维护课堂(👤)教学秩序全面处理偶发事件等
2课外活动的组织能力课堂教(🌕)学是率先实施素质教育注意培养学生创新思维的主渠道开辟出来第二课堂陆续开展丰富(🏄)多彩的课外活动又是积极开展创新教育培养创新人才的重要途径一个教师应有能力组织和指导兴趣小组参观考察和社(🌁)会实践活动有能力组织讲座讲演展览表演制做去考察竞赛撰写报告和论文等活动连成人人参入自己抢先出手发挥特长凸显个性的全开(👭)放式学习氛围
4研究能力
教师要成为教书育人的专家拥有讲演教科研的复合型人才利用从教书匠向学者型的转化研究能力是应具备什么的素质之一
1教研工作能力把教学与教研增强出(🔜)声善于总结经验自己的教学经验对教改中遇到的问题接受理论研究给出自己的见解终致一路探索和发现自(😻)己新的教学规律教学方法和模式
2学术研究能力目前教师的教研较少的只在在教材的分析考试的研究超出一些教学技巧和教学经验的陈述而对教学理(🧔)论的研究相对于薄弱之处缺乏对教学的创造性思考教师只有拥有学者型的(🤵)教师才能适应知识经济时代的挑战和素质教育的发展
三较(🦏)高的职业道德修养
教师是人类灵魂的工程师教师的职业道德素养改变(🚎)着素质教育的成功
教师前提是本身纯洁高尚的道德修养忠(👳)诚不二人民的(😲)教育事业(🤪)模范的不违背教师职业道德标准无比热爱学生为(🔟)人师表认真学习马列毛(✡)邓三个代表科学发展观自学党的教育方针和政策思(🍁)想上同党中央(🛀)保持(😂)一致教师应由得结(🏍)合热爱社会主义祖国民族团结奋(🔮)发努力振兴中华的教育弘扬中华民族传统美德和社会主义道德情操的教育接受社会发展规律和观点的教(🛑)育进行科学人生观世界观的教育
四敏锐的时代意识
要可以更新教育观念联(🏇)合国教科文组织将学会认知学会做事学会达成生活和学会生存称为现代教育的四根支柱利用教育的现代化关键是教育观念的现代化应树立以人为本的教育观(🥓)念尊敬学生的人格兴趣爱好十分尊重学生的自由发展谦让学生的首创精(🔱)神发(✨)挥学生的主体作用开掘学生的人类创造才能
感教师的劳动(🚋)是一种复杂的(🌟)忙碌不堪的高智能艺术性的劳动不是什么简(👓)单的机(🕞)械的简单重复性劳动有了对教师素(🗺)质的要求那你我们对教师提一级工资带薪休假的怨气变会消失无踪了
教师的言行举止是幼儿我(😃)模仿的榜样对幼儿起着潜移默化的作用我怀疑另外一名合格的(😿)幼儿教师需要具备以下素质
1要有执着爱的事业心
幼儿园的日常工作是琐粹和如此平凡的同时情况又是空前复(⚓)杂的有
时孩子(🎀)的行为会出现问题有时孩子的生活又要教师特殊的方法的照顾在这样的话十分艰巨的工作下许多教师不由得(😊)会出现烦燥情绪而这个情绪会传达给敏感的孩子使他们感觉道焦虑不安因此教师应该对幼儿教育工作的特点有一个真确的认识有充分的准备不畏艰难一直保持一颗执著的(🏺)事业心
2要自信自尊
自信自尊是现代人应该拥有的个性特征一个对他工作没有信心消极懈怠的人是无法做好工作的幼儿教师自身充满自信自尊的人格如何处理问题时也态度出自信都将炎症感染幼儿给幼儿树立道德一个良好的我模仿榜样
3要有良好的自我形象和个性品质
幼儿可是年龄稚幼但也就(🕷)是喜欢美好和幸福的形象孩子们会说陈(🐲)老
师真好看和妈妈一样在他们幼小的心灵中教师什么都懂其形象在他们眼中无比魁梧老师是幼儿学习的(😑)榜样是敬慕和(🍸)祟拜的对象老师的位置一般说来在父母以前并且教师(⬆)要出奇从严要求每一句(🚕)话每一个行动都会给孩子带走深刻的印象孩子们就是喜欢谈吐大方十分亲切比较活泼穿着得体的教(🌰)师因此教师要特别注(🗂)意自己的仪表和举止
4要(🈹)有爱心和童心
教师不光要爱漂亮的孩子也爱长相一般甚至于丑陋无比和有缺陷的孩子不单爱精明的孩子也爱发展速度极快(🚒)甚至连迟顿的孩子不(❗)仅仅爱很听话的孩子(㊗)也爱天真可爱的甚至有许多问题行为的孩子不仅(💜)爱(🈯)家庭背景富裕社会地位高(㊗)的孩子也爱平民甚至连家境贫寒的孩子童心是教师另一条(🛣)通道各个孩子的(🥎)心灵世界的桥梁一位好的幼儿教师往(🚗)往是幼儿(💡)的忘年(🐫)交是幼儿群体中(📫)的一分子他们一直保持了一颗纯真无邪的童心积极参与孩子们的各种活动和他们一起游戏讲讲故事说悄悄话在这样的人人平等的关系中教师就也能和幼(🌪)儿互相间才能产生情(⭐)感上的交流可能会在幼儿内心影(🐃)起共鸣同(🚳)时教师会在生活中才发现每一个孩(🕤)子(📮)身上的闪光点从而非常爱孩子(😷)由此教师的教育工作就有了良好的(🕦)基础
5要有较强的沟通能力
教师要用语言和非语言的意思是(🧔)关注给予(😯)和热情鼓励幼儿的谈话
如教师关注地用目光注视幼儿用点头抚摩孩子来表示帮助和鼓励和对孩子谈话的兴趣使幼儿突然感到老师(🕡)很就是喜欢听我说完教师(🔂)在认真地倾听孩子开口说话时一定要耐心体贴揣磨(🚮)和理解幼儿(🗡)语言中所所蕴含的的意义在与孩子沟通交流的时候也可以不表达自己(📿)的思想和情绪使幼(🦖)儿清楚教师的想法如在讲(😻)童话故(👡)事的时候一个孩子还老不打搅别人会影响以外小朋友听故事教师的确当听我讲(🤸)童话时打搅别(🙃)人别的(👳)地方小朋友就不是那么容易听了故事你自己也能听见这让我总觉得很惊讶
6要有较强的组(💉)织教育活动的能力
教师要想给孩子一杯水自己必须要有一桶水幼儿(🎧)教师要有丰赡
的专业知识和技能技巧在设计教育活动时都能够依据(⛸)幼儿的思维特点马上准备(📻)大量的教学具让他们动脑思考动口充分调动众多感官以得到启发诱导的和扩散出来式的提问形(🥣)式释放幼儿学知识的愿(😒)望要变让我学为我要学真正无法形成以教师为主导幼儿为主体的正确的师生关系
7要有自学能力
幼儿教师要不时地(🚧)吸取新知识学习新技能开阔眼界增强自身的素质以跟上时代的变化
肯定不能毕(💵)竟学生学习积极性不(👷)够就放松了我们的要(💮)求才是老师应该要不断提高自己的教育教学(❌)水平
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我是高校教师查哈教育领域话题也时常爱分享对教育领域查找(🍷)问题的观点和看法要是您也不喜欢请了解我我相信总有大家感兴趣的话题期待中约定交流
我有个朋友以前是一所大学机关里的科长大概是在教务(📿)处(🗡)畜牧(🌔)兽(🈴)医相关专业实践教学管理以前学历是硕士到40岁时仍然没能晋升副处级及时恍悟回到二级学院(🕡)工作并脱产学习念了博士搞了不少发明创造成果获(🚋)得转化应用并获得两项省部级科技奖在50岁时评上了教授现在放下心来讲课带研究生精神状态很不(🔨)错
这些朋友也很很励(🦓)志愿意题主(🍵)学女老师如果没有在家庭花精力多确实是这个可以平心(⏫)静气地接受副教授的职称好好的(🔮)地教书育人开心地自己的生活
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